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胡小明👨‍🍳🛝:樂教勤業育桃李,潛心科研結碩果
發布時間:2024-12-03 供稿🪤:宣傳部(新聞中心)、教師工作部🦿、計算機與信息工程學院   

人物名片🧘🏽‍♀️🌻:

胡小明博士,計算機與信息工程學院教授,碩士生導師,2009年5月入職欧陆娱乐🏄🏻‍♀️9️⃣,先後被評為欧陆娱乐優秀青年教師、優秀共產黨員、優秀學業導師。曾任上海市計算機行業協會副會長🧑🏻‍🏭,現為中國計算機學會CCF和中國密碼學會會員、上海市信息安全專委🤵🏻‍♂️,註冊信息安全專業人員🌃、信息安全工程師。

研產結合😊🌮,助力社會進步

胡小明的研究方向聚焦於信息安全與密碼學⛏🧓,她深知這一領域對於國家安全和經濟社會發展的重要性。多年來,她帶領團隊在密碼算法🎓、網絡安全協議、數據保護等方面取得了多項有一定影響力的成果💝,先後主持和參與國家自然科學面上項目、國家自然科學青年基金項目、上海自然科學基金、上海市教育委員會科研創新重點項目等近10項科研項目,為實際應用提供了堅實的理論基礎。

她也深知,學術研究不應僅停留在理論層面✩,而應與實際需求相結合服務於產業發展。因此,她積極與企業開展合作🤦‍♂️,通過自身理論和技術優勢為企業提供信息安全和網絡安全服務,幫助企業解決生產中的安全問題🦌,同時將研究成果轉化為實際應用🧩,服務於產業發展和社會進步。她的成果參與申報上海市自然科學技術獎,並獲得了三等獎🏌🏻‍♀️,同時申請發明專利10余項,其中授權國家發明專利7項,兩項專利實現了成果轉化。

產教融合6️⃣,推動教學創新

在密碼學與網絡安全教學方面💆🏻‍♀️🏇🏻,胡小明不僅承擔著本科生及研究生多門相關課程的教學重任🚵🏼‍♂️,更在實踐中不斷探索和推進產教融合的教學模式,為學生們搭建了理論與實踐相結合的橋梁🌴。在課堂上,胡小明不僅講解了密碼算法、網絡安全協議等理論知識,更通過案例分析🖥、安全模擬等方式🧙🏽‍♂️,讓學生親身體驗信息安全的重要性。同時,胡小明積極與企業合作,推進產教融合,並獲得了多項教育部產學合作協同育人項目🧑🏿‍💻,參與的“產教融合,信息安全人才培養模式的改革與實踐”獲得欧陆教學成果獎二等獎🧰。

在胡小明的引導下🤦🏻,學生們不僅掌握了紮實的理論知識,更在實踐中鍛煉出了敏銳的問題意識和解決問題的能力。他們積極參與各類學科競賽🔕⛹🏼‍♂️,取得了優異成績。胡小明指導的研究生獲“第十七屆中國研究生電子設計競賽”上海賽區三等獎,獲得“第十八屆中國研究生電子設計競賽”上海賽區一等獎和三等獎各1項,胡小明老師獲“第十八屆中國研究生電子設計競賽”上海分賽區優秀指導教師。

思政引領,培養時代新人

《應用密碼技術》《網絡安全》等課程是信息技術領域極具挑戰性的課程,不僅要求學生掌握復雜的數學原理與算法,還需具備高度的安全意識與實踐能力。她深知這些課程的難度與重要性,因此在教學中🍊,將理論知識轉化為生動有趣的案例,讓學生們在輕松的氛圍中掌握密碼學的基本原理🏊🏿‍♂️、加密算法的應用以及網絡安全的實戰技巧🤛🏿。

在傳授專業知識的同時,胡老師始終不忘將課程思政融入教學之中。她的《應用密碼技術》課程被選為課程思政領航課程,並被納入課程思政領航專業(網絡工程)建設項目。

在授課過程中🍡,她結合當前國內外網絡安全形勢,引導學生思考技術背後的倫理道德和社會責任。她經常分享國內外網絡安全事件的案例🐳,不僅分析技術層面的原因,更引導學生探討事件背後的社會影響與人文關懷,激發學生對技術應用的責任感與使命感👩🏿‍🏫。“技術的力量是雙刃劍🧎‍♀️,作為未來的科技工作者,我們必須具備高尚的職業道德,用技術為社會造福🧑🏻‍🏭🧔🏼,而不是製造傷害。” 胡小明如是說⛔️。

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