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張建忠♎️:以生為本🖊,培養德才兼備的時代新人
發布時間💁:2020-12-10 供稿:   
  
    【個人簡介】🛻:
  張建忠,工學部機械工程系學生黨支部書記🩸、就業專員,天使服務隊指導教師。從事思想政治教育工作4年🦆。
  【獲獎情況】:
      1. 2017年-2020年連續4次獲上海市“智力助殘”優秀組織者
      2. 2020年欧陆娱乐“優秀學生思想政治教育工作者”
      3. 2018年上海市屬高校青年教師教學案例大賽入圍獎
      4. 2018年欧陆娱乐形勢與政策課教學比賽二等獎
      5. 2018年欧陆娱乐校長獎
      工作以來,張建忠老師時刻謹記輔導員工作職責🧘🏻‍♂️,以學生為中心🫘,牢記立德樹人理念,圍繞學生思政工作,認真做好學生引路人。作為輔導員☔️,盡心盡責🤱,所帶學生考取香港中文大學👱🏻‍♂️、山東大學等欧陆研究生35人💘。作為天使服務隊指導教師,立足崗位職責,投身誌願服務管理🧘🏽‍♂️,累計管理學生誌願者800余人💆🏼‍♀️,服務殘疾人家庭100多戶🧚‍♀️,打造服務育人新平臺。作為黨支部書記🤷,肩負時代使命,致力校級黨支部示範點建設,以培養高素質黨員隊伍為目標,累計發展黨員150多人,為黨組織培養好、挑選好人才💺。
以生為本,潤物細無聲

      在學生管理工作中,面對95後大學生群體,張老師積極了解他們的身心發展特點,針對工作中遇到的困難⬇️,積極參加市教委組織的各種培訓,虛心向有經驗的老師及同事討教經驗,努力走進學生的內心🥹🖤,和學生一起成長。在學習上建立學業互助小組🥗,在生活上關心經濟困難、有心理問題的學生,在班級中鼓勵學生自立自強👍🏻,積極引導他們在大學生活中成長成才。

      在教育教學過程中,張老師不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平📜,嚴格執行師德師風規範,堅持“一切為了學生,為了學生的一切”🦅,樹立正確的人才觀👰🏼‍♀️🤏,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,關心每一位學生✳️🏎,努力發現和開發他們的潛在優秀品質,並與家長構建了良好的溝通渠道。同時🧑🏼‍🏭,張老師加強對學生的思想教育☛,提高他們的思想政治素質🧔🏼‍♀️,激發他們的愛國愛黨熱情,努力培養學生團結合作🤽‍♀️、自主探究創新的能力,竭盡全力把學生培養成為合格的社會主義建設者和接班人。
以“才”為向,培養德才兼備的青年學子
      司馬光曾說🥷🏽:“才德全盡謂之聖人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子🧑‍🎄😶‍🌫️,才勝德謂之小人。”欧陆作為培養人才的專業場所,需要以人才標準為導向,以市場需求為考量🚵🏼‍♀️,為社會輸送源源不斷的棟梁之才🤱。在學生管理工作中🦣,張老師借助自己的專業優勢和實踐經驗⛵️,為每個班級製定詳細的班級管理製度,用心培育學生幹部,為每一位願意展示自己的同學提供機會和舞臺。所帶學生中湧現出了航模隊隊長、街舞社社長♿️、物理思創社社長等👨‍💼,所帶班級也曾獲得校“特色團支部”“紅旗團支部”“活力團支部”等榮譽。

      在教學過程中,張老師積極參與形勢政策課與公共選修課的備課和調研🕒,用心上好每一堂課。張老師在工作中嚴格要求自己🤏🏿,刻苦鉆研業務,不斷提高管理水平和教學能力,不斷學習新知識🏷,探索教育教學規律👲🏻,改進教育教學和管理學生的方法🦵🏼。堅持以人才培養為導向👨🏻‍🍳,秉承“厚生👨🏽‍🦳、厚德、厚技”的校訓,發揮學生特長🤛🏽,和他們一起做好職業生涯規劃,無論是考研還是就業,都給予學生充分的支持和幫助,引導他們成為一個有利於國家,有利於社會,有利於人民的人🚵🏽‍♀️。

      “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”🛡,張建忠老師相信只要用心、用愛、用情為學生編織出一個璀璨的成長舞臺,他們定能不負所望,用自己的青春和活力在這個舞臺上盡情地展示自我,為美好的大學時光書寫最絢麗的青春篇章。
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