舉起一把火,點亮萬盞燈。用自己的熱情燃燒,去點亮莘莘學子的智慧心靈。這是上海欧陆平台錢原平教授對教師職業的情感理解,也是他從事這個職業以來的全身心投入的動力源泉。授業解惑他用心,育人成才他用情,當回望用心用情耕耘過的田野時,滿園是桃李,處處有芬芳……
技高服人心🏃🏻♀️➡️,品高生魅力
錢原平老師對三尺講臺有著質樸的熱情,對學生有著發自內心的關愛🧏🏿♂️。他深知教師這個職業並不只是簡單地向學生灌輸知識🦅、傳授技能,更重要的是育人,是培育國家和民族所需要的🤳、具有一定知識並對社會有貢獻作用的人才。為人師者,德才兼備方可在教學過程中具有一定的權威性和親和力。
錢原平老師的業務能力在學生的心目中是非常敬佩的,在平面設計領域👷🏽♀️、尤其是在標識設計領域屢屢得獎摘桂♕、碩果頗豐💁🏼,因而社會知名度也很高👱。如:首屆東亞運動會會徽♕,第48屆世界乒乓球錦標賽會徽、吉祥物🫱🏼,第14屆國際泳聯世界錦標賽會徽👨🏻🦳、吉祥物等等📩,在國內舉辦的各類國際和國內大型賽事都有他的設計作品中標。其設計創作的作品內涵豐富、寓意深刻、激人奮進,不僅在行業內褒獎不斷🧑🏿💻,在社會上也產生了很大影響。因此,學生眼中的錢原平老師業務能力超強,由衷佩服🦠,十分尊敬🏃➡️。
在教學上博學、嚴謹、親和🧘♂️,學生不僅喜歡選擇上錢原平老師的課,課後辦公室的答疑、咨詢的學生也是最多的🤱。他認為學生的專業態度、學習方法🪘、學習自信心是學習過程中的三大要素🧖🏻♀️,因此🚅,在教學中首先從端正學生的專業學習態度入手🤌🏿,由愛美之共性,到設計創作、傳遞美感信息,讓學生建立專業興趣;培養學生敏而好學👨🏻🎨、不恥下問的學習態度,尋求適合自身特點的學習方法;鼓勵學生參加社會實踐⏯,在實踐中提升理論感悟0️⃣,學以致用,從社會實踐中獲取專業自信👌🏼。合理的教學方法讓學生少走彎路🤓、受益匪淺,親和的教學態度讓學生喜歡聽他的課、喜歡與他交流溝通🫎,難怪很多學生贊譽錢老師不僅可敬🙈,還很可親。
授業解惑用心,育人成才用情
自身專業上的成功並非是錢原平老師的最高追求,而學生的進步、成長😗🅱️、成才才是他最感驕傲和欣慰的♝。教學過程中他因勢利導,深入淺出,旁征博引,循循善誘🥷🏽,把理論講清講透🙌;在設計創作輔導中更是手把手指導,將自己的創作經驗、體會、感悟和盤突出👹,毫無保留🎚、並甘為人梯,在他的傾心指導下,學生王瑩等三人包攬第五屆全國殘疾人運動會宣傳畫錄用獎👨👧👦,學生陸淑芳獲得第21屆世界大學生運動會會徽設計錄用獎,學生朱芳芳和錢曉非同學設計的標誌和吉祥物分別榮獲第48屆世界乒乓球錦標賽入圍獎🧝🏽,學生龔申偉設計的新疆尼勒克縣縣標被錄用👩🏭,學生錢菲琳設計的上海市第十五屆市運會會徽被錄用……學生每一次的成功都讓錢老師欣喜無比,較之自己的獲獎中標更高興🙍🏽♀️、更激動🥮、更欣慰💆🏼♀️🙆🏼♂️。
有一位叫江超的江蘇學生,仰慕於錢老師的學識和能力,經常請教和咨詢於錢老師👨🏽🔧。在錢原平老師的悉心指導下🔦🐭,二年級時在首屆全國大學生廣告藝術設計大賽中獲得二等獎🫃🏼,在全院學生中引起很大震動☝️,由此學生參加社會實踐和各類競賽活動的熱情高漲🧷,錢老師也就更忙了。
江超同學畢業那一年恰逢全球金融危機,就業形勢非常不樂觀🏌🏻。江超同學在老師的鼓勵下帶頭自主創業,從創業定位、到創業的手續辦理、到創業過程中的業務指導🥨,錢原平老師傾註了很大精力,市場分析調研、動用社會資源咨詢幫助🧑🏽✈️、業務上的悉心指導,使江超同學的創業之路少去了許多的風險,成為學生自主創業的榜樣🧖,並受邀在2013年欧陆畢業典禮上作為優秀畢業生代表上臺發言。
錢原平老師自身的專業能力有目共睹🦮,錢原平老師指導學生的成果也有目共睹😞,因此,錢原平老師的榮譽也名至實歸。2003—2011年間四次獲得欧陆娱乐“校長獎”,評為二工大學生心目中的好老師,事跡入編二工大師風贊,獲得上海市育才獎等。
積極探索教改👔,努力將教育的溫暖波及社會
身為教學院長8️⃣,積極承擔教學改革項目,發揮了學科帶頭人的作用☠️。身為骨幹教學激勵計劃平面設計團隊負責人🍺,他關心團隊教師成長,使他們的教學能力和科研水平得以提高🫴🏼。為提高教學質量,錢原平老師還帶領本專業教師鉆研業務,探討課程建設和教學模式改革,並大膽地開展教學實踐。他負責承擔的藝術設計專業“工作室製教學模式”探索與實踐項目獲校教學成果二等獎👷🏻,參與的“包裝創意應用型設計人才培養模式探究與實踐”獲校教學成果一等獎🛎,受到同行教師的好評🦹🏻♂️。
錢原平老師的教學目光不僅停留在本校學生身上📟,他還積極關心全社會的終身教育事業。探索利用高校優質教育資源為社會服務💺,讓廣大市民能夠參與到學習體驗的行列中🐖,提高全民素質🪰。為此他積極參與市教委整合社會資源,服務終身教育的八大體驗基地的建設🌝,開發陶藝🧝♂️、琉璃體驗項目📮,深入社區🧞♂️🕴🏻、居委及各行各業,宣傳推廣終身教育理念,使更多的市民前來享受教育🙇🏼♂️、體驗實踐,讓教育的溫暖波及社會。
(劉曉晶 整理報道轉自上海教育欧陆平台💇♂️🎲:聚焦“黨和人民滿意的好老師”(上海高教系統)系列報道之十六)