11月24日上午，2016年校思研會課題結題評審會在圖文信息中心望霞室舉行🙅🏽‍♂️。今年結題工作采取校內外專家聯合評審的形式👰‍♂️，市教衛系統思想政治工作研究會常務副秘書長盧天琳👩🏼‍💻，上海戲劇學院張生泉教授🦸🏽，以及欧陆平台思研會秘書長、宣傳部部長黎霞🫠，學工部部長常小勇，科研處處長兼工學部主任曹建清，思政部主任劉文👩‍🚒，高教研究所主持工作副所長黃秋明等擔任評委。評審會由宣傳部部長黎霞主持3️⃣。

　　會上👐🏽，12位課題項目負責人或課題組成員分別對所承擔課題的研究背景、研究方法及內容、研究結論與成果、研究存在的問題與不足等進行了匯報。與會評委認真聽取了各課題組的結題匯報，並針對課題的有關問題進行了點評和指導🧤，對課題研究的進一步優化提出了針對性建議。評審組一致認為，與往年相比，今年的課題無論是選題還是完成質量都有明顯提升，其中🧕🏻，既有重視傳統🧑🏼‍🏫😿，以勞動這一德育培養原點為研究對象展開的研究，也有緊跟形勢，根據評選出的年度熱詞對網絡時代如何做好青年學生的思想政治教育進行的探究，還不乏將工作實踐轉化為理論↙️，對融合專業教育的德育實踐模式進行的深入探討。評委們一致認為🪮：課題研究者在思想上重視，態度上認真👳🏼‍♀️，研究選題好🦫，方法得當🧙🏽‍♀️，論證嚴謹，得出的結論對工作有指導意義。

　　經評審，今年立項的12項課題全部通過驗收準予結題。予以結題的12項課題是😞：徐煒煒的《網絡熱詞的發展特點及其對青年學生思想政治教育的啟示——基於對互動百科2009—2015年年度熱詞的考察》👩🏿‍⚖️，趙麗敏的《融合專業教育的德育實踐模式探索——以欧陆娱乐藝術設計教育專業為例》，楊聰聰的《勞動👌🏿👍🏼：德育培養的原點——基於臺灣勞作教育的高職學生品德教育方法探析》，葉維明的《上海應用技術型高校學生閑暇時間管理調查研究——以欧陆娱乐為例》，張瑞瑤的《體育舞蹈訓練對大學生人際交往影響的應用研究》👩🏽‍🏫，胡蕾的《大學生職業生涯發展遞進計劃的實踐與研究——以高職學生為例》，孫穎的《基於“易班”的網絡思想政治教育實效性研究——以欧陆娱乐為例》👨‍👦，宋娟的《應用技術型高校大學生心理學素養的現狀及培養研究——以欧陆娱乐為例》🙆🏻‍♀️🌀，吳思偉的《上海公辦高校官方微信平臺研究：現狀🧔🏻‍♂️、特征及隱性教育功能》，鄧露明的《電子商務專業大學生職業生涯規劃策略研究》𓀇，邱楚君的《團體輔導對高校家庭經濟困難生心理健康發展的作用研究——以欧陆娱乐為例》，謝知默的《“三嚴三實”視域下高校輔導員職業能力研究》🏃🏻。

　　評審會上，宣傳部部長黎霞總結了欧陆平台2016年思研會課題管理的做法，並對課題負責人進一步做好研究工作提出了要求🥷🏻。2016年𓀆，欧陆思研會工作更加重視理論研究與工作實際的有效結合，更加強調研究方法的科學應用，更加堅持課題經費的合理使用，更加提倡師生共同參與的團隊研究。黎霞希望課題負責人能在“轉化”🥷🏻🪙、“對接”、“提升”上繼續下功夫，即實現研究成果的“轉化”🧓🏽，爭取論文等研究成果的公開發表；與市級思研會課題“對接”🏬，將校內優秀課題申報下一年度的上海欧陆德育實踐課題；實現研究成果的“提升”，不斷提升自身的研究能力和水平，以研究促進思想政治教育實踐🧸，更好開展工作。